!!!『平成24年度社会学実習調査研究報告書』
!第Ⅰ部　地域教育に見るプラットフォーム事業の可能性ー村田町を事例にー

*序文
*第1章　問題意識
*第2章　地域教育を取り巻く現状
**第1節　子どもの社会化
**第2節　地域社会での対人関係
**第3節　地域教育の崩壊
**第4節　地域教育を回復させるには
**第5節　地域教育・社会教育という考え方
**第6節　地域教育を巡る議論
**第7節　ソーシャルキャピタルと子どもの人格形成
**第8節　「地域の教育力」向上を目指す試み
*第3章　村田町の個別の活動　
**第1節　村田町とはどんな町か
**第2節　村田町におけるケーススタディ
*第4章　事例についての分析　
**第1節　「仲間関係の形成」という出発点
**第2節　「隣人関係の形成」という出発点
*第5章　まとめ　
**第1節　村田町のプラットフォーム事業を支えるもの
**第2節　村田町のプラットフォーム事業の特色
*第6章　結論
*第7章　課題と提案
*おわりに

!第Ⅱ部　在宅ホスピスにおけるボランティアの可能性

*序文
*第1章　調査のねらい
*第2章　在宅ホスピスの概要
**第1節　ホスピスの考え方と日本での広まり
**第2節　在宅ホスピスに必要とされるもの
**第3節　在宅ホスピスのながれ
**第4節　在宅ホスピスの課題
*第3章　在宅ボランティアの実際ー「仙台ターミナルケアを考える会」会員Aさん　
**第1節　仙台ターミナルケアを考える会
**第2節　「仙台ターミナルケアを考える会」ボランティア養成講座
**第3節　在宅ボランティアの実際ーAさんのボランティア経験をもとに
**第4節　在宅ボランティアの役割
**第5節　単独のボランティアの分析
*第4章　ボランティアの有効な実践例ー緩和ケア支援センター「はるか」　
**第1節　医療法人心の郷の紹介
**第2節　ボランティアの活動例
**第3節　「はるか」のボランティアの仕組み
**第4節　「はるか」の緩和ケアの分析
*第5章　ボランティアの形態ー単独とチームー　
*第6章　結論

!第Ⅲ部　農村におけるグリーンツーリズムの可能性ー宮城県加美町を事例にしてー

*序文
*第1章　農村とグリーンツーリズム
**第1節　農村の歩み
**第2節　都市からみた農村
**第3節　グリーンツーリズムの捉え方
**第4節　グリーンツーリズムの政策的展開
*第2章　加美町グリーンツーリズムの展開
**第1節　加美町概要
**第2節　加美町グリーンツーリズムの展開
*第3章　加美町農業体験・民泊の現状
**第1節　加美町グリーンツーリズム推進会議
**第2節　上区城内地区
**第3節　下新田上地区
**第4節　農業体験・民泊による効果
*第4章　加美町グリーンツーリズムの課題と展望　
**第1節　グリーンツーリズムを支える土壌
***（1）加美町グリーンツーリズム推進会議
***（2）上区城内地区
***（3）下新田上地区
**第2節　グリーンツーリズムの課題と展望
***（1）加美町
***（2）加美町グリーンツーリズム推進会議
***（3）上区城内地区
***（4）下新田上地区
**第3節　考察
*第5章　総括　

!第Ⅳ部　地域福祉の現状と課題ー仙台・長町地区を事例にー
*序文
*第1章　事前調査
**第1節　地域福祉
**第2節　無縁死
**第3節　第1章の総括
*第2章　長町地区における地域福祉の現状
**第1節　行政
**第2節　地域包括支援センター
**第3節　社会福祉協議会
**第4節　町内会
**第5節　NPO法人 長町まざらいん
**第6節　第2章の総括
*第3章　見えてきた課題に対する考察　
**第1節　福祉を地域の主要なテーマとして取り上げることができるのか
**第2節　地域福祉に欠かせないつながりをいかに作るのか
*第4章　おわりに　
!編集後記
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